Activités

Au programme

Lundi 12 mai de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
hybride
Midi à la carte (CRIFPE-UdeS) - Catherine Van Nieuwenhoven
  • Catherine Van Nieuwenhoven, Université Catholique de Louvain, Belgique

Mercredi 14 mai de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
De la formation des enseignant.es à la réalité des pratiques « inclusives » en France : quels sont les enjeux pédagogiques et didactiques actuels pour s’aligner aux besoins situés d’apprentissage et de développement ?
  • Elisabeth Issaieva, Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’éducation inclusive

Mardi 20 mai de 12 h à 14 h (heure de Montréal)

Table ronde
hybride
Leçons de la pandémie pour la formation pratique en enseignement
  • Isabelle Vivegnis, Université de Montréal
  • Pier-Ann Boutin, Université Laval
  • Joanne Pattison-Meek, Bishop's University
  • Anna Olsson Rost, University of Manchester

Du mercredi 21 mai à 12 h au mercredi 14 mai à 13 h 30 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Avantages et défis didactiques de l’intégration de Minecraft Education comme jeu sérieux en classe de mathématiques
  • Mathieu Thibault, Université du Québec en Outaouais
  • Stéphanie Rioux, Service national du RÉCIT
  • Sandrine Michot, Centre de service scolaire Marguerite-Bourgeoys

Mercredi 15 octobre de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Le nouveau code d’éthique pour les enseignants du Québec : un regard critique du point de vue de la professionnalisation de l’enseignement

Activités réalisées

Mercredi 23 mars 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Webinaire : ​La science ouverte à l’université : la pertinence des dépôts institutionnels
  • Normand Roy, Université de Montréal
  • Jean-François Durnin, Université de Montréal

Jeudi 17 mars 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Atelier de formation
Partage d’expériences : l'examen de synthèse

Lundi 14 mars 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
à distance
Expériences des intervenants et des élèves-athlètes participant à un programme longitudinal sur les habiletés de vie en contexte de sport scolaire
  • Roxanne Carrière, Université Laval

Mercredi 9 mars 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Pratiques enseignantes indirectes et directes soutenant le développement de l’émergence de l’écrit en maternelle 4 ans
  • Myriam Villeneuve-Lapointe, Université de Sherbrooke

Mercredi 23 février 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
La Gestion axée sur les résultats en éducation au Québec : sociologie de la mise en oeuvre et de la réception d'une politique néo-libérale

Lundi 21 février 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Récit et identité. L’expérience de l’écriture de textes identitaires dans une classe linguistiquement hétérogène au primaire à Québec
  • Céline Renaulaud, Université Laval

Jeudi 17 février 2022 de 13 h 30 à 15 h (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
Savoirs et approches andragogiques pour un enseignement universitaire écosociocritique et engagé envers la transformation des rapports au monde. Repères théoriques et adaptation pratique dans le contexte d’un programme de formation universitaire au Qué
  • Mélanie Champoux, Université de Sherbrooke

Jeudi 17 février 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Atelier de formation
La gestion du temps aux cycles supérieurs