Navigating the transition to adulthood : stressors, resources and adjustment among urban and rural high school dropouts, high school graduates and college-bound youth
Chercheur principal : Véronique Dupéré
Co-chercheurs(es) : I Archambault, Frédéric N. Brière, Éric Dion, K. Frohlich, Michel Janosz, Éric Lacourse, Alain Marchand, R. Crosnoe et T. Leventhal
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention Savoir - Subvention
(2016 - 2020)
L'enseignement et l'évaluation de l'oral au premier cycle du primaire en milieu plurilingue et pluriethnique (1)
Chercheur principal : Christian Dumais
Co-chercheurs(es) : Lizanne Lafontaine
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Développement Savoir - Subvention
(2016 - 2018)
Bien-être professionnel des enseignants : portraits, déterminants et pratiques d'influence
Chercheur principal : Sacha Rose Stoloff
Co-chercheurs(es) : Denis Leroux, F. Trudeau, Jean Lemoyne et P. Miquelon
Groupe interdisciplinaire de recherche appliquée en santé [GIRAS] - Projet Structurant - Subvention
(2016 - 2017)
L'intervention pédagogique en contexte de diversité culturelle
Chercheur principal : Aline Niyubahwe
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) - Fonds de démarrage - Subvention
(2016 - 2018)
Technologies éducatives pour l'enseignement en contexte
Chercheur principal : Jacqueline Bourdeau
Co-chercheurs(es) : Isabelle Carignan
Agence nationale de la recherche (France) - ANR-FRQSC - Subvention
(2016 - 2020)
Les transformations de l'enseignement supérieur québécois : entre politiques et parcours scolaires
Chercheur principal : Pierre Doray
Co-chercheurs(es) : Marie-Odile Magnan, Amélie Bernier, Pierre Canisius Kamanzi, Pierre Chenard, Benoit Laplante, M. Maltais, Stéphane Moulin, F. Picard, Annie Pilote, Martine Mespoulet, Jean-Guy Prévost et E. Verdier
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche - Subvention
(2016 - 2020)
La classe inversée : une recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l'engagement, la motivation et la réussite
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Co-chercheurs(es) : Normand Roy, Roch Chouinard, Christelle Lison et Florian Meyer
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Actions concertées ? Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires - Subvention
(2016 - 2019)
Étude du lien entre l'engagement cognitif élevé, les processus cognitifs supérieurs et le recours aux pédagogies actives dans les formations universitaires professionnalisantes
Chercheur principal : Anastassis Kozanitis
Co-chercheurs(es) : Jean-François Desbiens et Diane Leduc
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2016 - 2018)
Perception identitaire et réussite scolaire chez les élèves fréquentant une école d'une commission scolaire anglophone du Québec, en dehors des villes de Montréal et de Québec
Chercheur principal : Marie-Odile Magnan
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Québec - Contrat
(2016 - 2018)
Sociologie de l'évaluation scolaire : portrait d'un domaine d'étude
Chercheur principal : Adriana Morales Perlaza
Co-chercheurs(es) : Joëlle Morrissette
Fondation de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - Soutien à la réalisation de projets en cours - Subvention
(2016 - 2017)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Sherbrooke (3)
Chercheur principal : Jean-François Desbiens
Co-chercheurs(es) : Carlo Spallanzani, Enrique Correa Molina, François Larose, Joséphine Mukamurera, Philippe Maubant, Vincent Grenon, Yves Couturier et Johanne Bédard
Université de Sherbrooke - Programme de reconnaissance des centres de recherche de l'Université de Sherbrooke - Subvention
(2016 - 2019)
Le cours d'Éthique et culture religieuse au secondaire : pratiques et défis des enseignants (renouvellement)
Chercheur principal : Sivane Hirsch
Fondation de l'Université du Québec à Trois-Rivières - Fonds institutionnels de recherche - Subvention
(2016 - 2017)
Implantation d'un partenariat visant l'application des connaissances intégrée sur le trouble d'acquisition de la coordination afin de promouvoir la participation sociale desenfants (PRO2-TAC) : Quelles sont les priorités des principaux acteurs ?
Chercheur principal : C. Camden
Co-chercheurs(es) : Marie-France Nadeau, Chantal Bouffard, M. Brossard-Racine, Noémie Cantin, Marc Couture, E. Jasmin, Jean-Claude Kalubi, Andrée Lessard, Anna MacLeod, D. Maltais, L. Snider et Marielle Tousignant
Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) - Stratégie de la recherche axée sur le patient - Subvention
(2016 - 2017)
Analyse de la progression didactique de futurs enseignants d'histoire au secondaire : le cas d'un stage en blocs étalés (1)
Chercheur principal : Vincent Boutonnet
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs - Subvention
(2016 - 2019)
Soutien à la réalisation de projets courts
Chercheur principal : Thomas Rajotte
Co-chercheurs(es) : Marinova Krasimira
Fondation de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - Soutien à la réalisation de projets courts - Subvention
(2016 - 2017)
Learning to learn from expository texts : comparing two approaches for teaching reading comprehension to low-income third-graders (3)
Chercheur principal : Éric Dion
Co-chercheurs(es) : Véronique Dupéré, Marc-André Éthier, David Lefrançois et D. Fuchs
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention Savoir - Subvention
(2016 - 2019)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Université de Montréal
Chercheur principal : Thierry Karsenti
Université de Montréal - BRDV - CEDAR - Subvention
(2016 - 2017)
Les technologies d'aide comme mesure d'adaptation soutenant le développement des compétences rédactionnelles dans une perspective globale de l'apprentissage : étude longitudinale
Chercheur principal : Nadia Rousseau
Co-chercheurs(es) : Priscilla Boyer, M. Dumont et B. Stanké
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Action concertée - Programme de recherche sur l'écriture et la lecture - Subvention
(2016 - 2019)
Évaluation d'une nouvelle approche pédagogique en éducation physique
Chercheur principal : Jérôme Leriche
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA) - Subvention
(2016 - 2018)
The prospective contribution of sport and active leisure to student academic and psycho-social success, from kindergarten to high school
Chercheur principal : F. Nault-Brière
Co-chercheurs(es) : G.-S. Goldfield, K.-E. Gunnel, L.-S. Pagani, Michel Janosz, Véronique Dupéré et T.A. Barnett
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2016 - 2020)