Borgella Brunel est un étudiant au doctorat en sciences de l'éducation, option psychopédagogie, à l'Université de Montréal. Il est titulaire d’une maîtrise en éducation à l’Université TÉLUQ et d’un baccalauréat en éducation (enseignement en adaptation scolaire) à l’Université de Montréal. Ses projets de recherche portent sur les pratiques enseignantes en milieu pluriethnique et plurilingue. Borgella est actuellement orthopédagogue à l’école secondaire à Montréal et vient d’intégrer plusieurs chaires ou centres de recherche universitaire au Québec.
Perceptions d’enseignants du Québec à l’égard de leur communication orale : une étude descriptive de l’impact de leur éloquence et de leur rhétorique sur la compréhension orale et l’apprentissage d’élèves allophones