Marie-Ange Lauzon est étudiante à la maîtrise en sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Rimouski. Sa recherche porte sur la didactique de l’histoire, plus spécifiquement sur l’expression de l’empathie historique par des élèves de la fin du secondaire au Québec qui abordent enjeu citoyen de l’histoire du 20e siècle. Elle fait également partie de plusieurs équipes de recherche en éducation et collabore avec la Chaire de recherche en éducation à l’environnement et au développement durable UQAR-Desjardins.
L’empathie historique exprimée par des élèves de la fin du secondaire au Québec: description et perspectives citoyennes